과학교육 소개

교육철학

사물을 객관적으로 관찰 · 분석 하 고 문제를 해결 하는 힘, 계획을 세우고 행동 하는 힘, 끊임없이 계속 하는 힘, 다양한 환경에 적용하는 힘과 상대를 이해하고 자신을 표현 하는 힘을 키우도록 돕는 것입니다.

교육효과

체험을 통해 생각하는 힘 또는 표현력, 사회성을 키운 어린이들의 다채로운 잠재력을 찾아 단순히 아이들에게 실험만 하는 만큼 모습보다는 과학을 주제로 풍요로운 미래를 만들어 나가는 한 사람의 인간으로서 강력 하게 살아가기 위한 「창의력」을 기르고, 사회에 가치를 창출할 수 있는 인재를 배출 합니다.

교육특징

과학 실험 교실의 선구자로 40년 이상 과학 실험을 실시 한 경험으로 풍부한 실험 환경과 독자적인 프로그램으로 어린이들의 <탐구심>, <가능성>을 키워줍니다.

다양한 실험 실습은 어린이들의 감성 및 잠재능력을 키워주고, 어린이들의 시각으로 스스로 생각하고 주체적으로 실험에 참가하여 「왜?」 라는 가설을 세우고 「이렇게 하면 어떨까?」 라는 목적 및 방법을 결정하고, 실험을 하며 결과를 발견하고 새로운 가설로 발전해 나갈 것입니다. 이 일련의 사고 과정이 구축 되면 기억 학습에서 자신이 생각하는 학습으로 성장 할 것입니다.

창의융합교실은 물리, 화학, 생물학, 공작을 기초로 창의적인 학습으로 사고력을 확장하여 주변 현상에 다양한 각도에서 생각할 수 있도록 종합적으로 접근하는 프로그램입니다.

교육장점

실습과 실험 속에서 길러지는 이론적, 경험적 사고방식은 나름대로의 세계관을 갖고 진로를 선택 할 때 스스로 「무엇을 배우고 싶은가?」 라는 구체적인 목표를 지속적으로 생각하는 힘이 됩니다.

다양한 살아있는 지식을 흡수 하고 물건을 다양 한 각도에서 보는 것으로, 사물의 본질을 포착하는 감성과 동료와 협력하여 안전하게 즐겁게 실험을 체험을 통해서 주위에 폐를 끼치지 않는 매너 가치관, 사람에 대한 배려와 같은 사회성을 습득하게 됩니다.

과학교육 프로그램